为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实学校党委关于一体推进“学、查、改”工作的部署要求，4月28日下午，土木工程学院在学院会议室召开树立和践行正确政绩观学习教育集体学习会。

会上，周雅娉首先领学了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的一系列重要论述。她指出，政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在干事创业中的集中体现，为民造福是最大的政绩，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚决摒弃“重显绩轻潜绩”“重短期效益轻长远发展”等错误倾向。周雅娉强调，土木工程学院作为学校办学历史较长、行业特色鲜明的工科学院，全体教师和行政管理人员要结合学科特点，把正确政绩观落实到教学、科研、管理全过程，坚决防止形式主义和“形象工程”。她要求全院党员干部以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，一茬接着一茬干，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

袁尚科结合学院近期制定的《政绩观偏差主要问题整改整治台账》，对当前存在的突出问题进行了剖析。他表示，部分教师还存在政治站位不够高、调查研究不够深入、政策规划缺乏长远性、工作方法简单搞“一刀切”等现象，例如在学科建设中重项目申报轻成果转化、在教学中重考核排名轻育人实效、在科研中重论文数量轻服务地方等偏差。袁尚科要求全体教职工逐人逐岗对照“政绩观偏差主要问题清单”开展自查，把问题找准、根源挖深，确保“学”有深度、“查”有精度、“改”有力度。他还强调，要建立重大决策政绩观前置审核机制，把正确政绩观要求融入学科建设、人才引进、职称评审、评奖评优等各环节。

会议对下一阶段全院树立和践行正确政绩观学习教育作出具体安排：持续深化理论学习，学院党委和各党支部每月至少组织1次专题学习；全面开展问题整改，对照整改台账实行挂图作战、销号管理；健全长效机制，建立重点任务跟踪回访和师生满意度评价制度；强化监督问责，对整改不力的予以通报问责。与会教师纷纷表示，将以正确的政绩观引领教学科研工作，培养更多扎根一线、服务基层的高素质应用型人才，为学校建设高水平应用技术大学贡献土木力量。

撰稿、摄影：孟雅喆 审稿：周雅娉