李效红, 女，教授，博士,甘肃景泰人。1996年于青岛建筑工程学院给排水工程专业本科毕业，工学学士；2002年、2012年先后取得兰州交通大学市政工程硕士学位和环境工程博士学位。一直从教于兰州工业学院，主讲《水处理工程技术》、《安装工程计量与计价》、《环境保护与可持续发展》、《市政工程预算与施工组织管理》等课程。担任兰州工业学院学术委员会委员，兰州工业学院学报编辑委员会委员，兰州工业学院教学督导委员会委员。曾荣获甘肃省力学协会“优秀辅导老师”,校级“先进班主任”,“三育人”先进个人, “课程建设奖”,“优秀科技工作者”等荣誉称号。在《Water Science and technology》，《Chinese Journal of Chemical Engineering》，《Advanced Materials Research》，《环境工程学报》，《净水技术》，《水处理技术》，《兰州交通大学学报》，《兰州理工大学学报》等国内外杂志发表学术论文20余篇（其中SCI收录3篇）。主持完成2项省级科研项目（其中1项获甘肃省高校科技进步三等奖），主编教材2部。

从教23年来，一直辛勤耕耘在教学第一线，坚守在三尺讲台上，实践着自己教书育人的纯洁梦想。在教学中，坚持以学生为本，以学生“学懂、学会、会用”为宗旨，潜心于教学工作。在生活中，以“学高为师，身正为范”作为自己的职业准则，做人上严以律己，学业上精益求精，甘为人梯，全心全意的践行着自己的教育操守。

一、真情奉献，潜心育人

二十几年，李效红老师奋战在高校教学第一线，兢兢业业的实践者一个老师对于学生的真情关爱和无私奉献。面对每一届入学的本专业新生，她都耐心细致地做好入学专业教育。她把第一次专业教育称作大学生活的启蒙教育，为了这短短的两小时教育，她都会投入大量的精力去充分准备，不但要使学生对自己所选择的专业有清晰的认识和认可，同时要使学生知道如何充实、愉快地度过四年的大学生活，学会规划人生。生活中，她总是严于律己，以身作则，努力成为学生的榜样和表率；工作上，她总是一丝不苟，认真对待每一堂课，以扎实的专业功底引领每一位同学学有所成，时刻引导并培养学生树立正确的人生理想与信念。因为她坚信，有什么样的老师，就会有什么样的学生，一个有理想信念的老师，才能教出有理想信念的学生。

二、精益求精，严谨治学

从1996年成为一名老师,伴随着土木工程学院由初始的一个专业,一个班级,成长至今天的一个学院,四个专业,三十多个班级,李效红老师对学院的发展倾注了全部的心血。对自己所担任的课程,无论是基础课程,专业课程, 还是选修课程,都做到认真准备每一堂课，认真研究每一个知识点,大量借阅资料,力争做到精益求精,在仅有的50分钟内,让学生轻松愉快地接受所讲知识内容。面对学校升本以来的转型发展，她更是深入研究教学内容和教学方法改革，大胆创新，将手机融入课堂，使学生充分利用手机来接受知识，避免了课堂教学过程中的手机约束。在造价专业的《安装工程计量与计价》课程的讲授过程中，利用手机来实现全班对定额的熟悉、掌握和运用，并将大量的实操训练融入课堂，使学生达到了学以致用的目的。教学过程不仅仅是老师的教与学生的学，也是老师自己教和学的过程。李效红老师一直坚持刻苦学习、努力求知，以提升自己的专业功底，努力做到严谨治学，精益求精。

三、关注专业建设，助力专业发展

自从教以来，李效红老师先后担任建筑设备工程教研室主任、市政工程系主任。伴随着学校以及院部的发展，从专科专业的建设，到本科专业的申报和建设，她一直谋求在专业建设上有发展、有突破，竭尽全力为土木工程学院学科专业的建设和发展贡献自己的智慧和才干。

作为一名专业建设者，李效红老师一直秉承国家教育导向，市场需求导向，服务地方经济导向，为专业建设出谋划策，一直在为培养出符合国家人才需求，具备市场竞争能力的应用型技术人才而努力。

面对学院专业建设，不论是建筑设备工程专业，还是市政工程技术专业，都需要面对从无到有，从知之甚少到全面掌握，并制定具有特色的专业培养方案。李效红老师总是认真研究，充分调研，反复论证新专业建设的必要性与可行性。在专业发展过程中，她总是以专业培养特色，市场需求为核心不断加强专业内涵建设，不断优化人才培养结构，为专业的长久发展做出了突出贡献。

四、提升自我素养，注重师德师风

“智是进德之基”。加强学习是老师职责的特殊要求，也是纯洁道德、追求崇高的需要，科学的世界观、人生观、价值观的形成，只有在科学理论的学习中不断升华，在学习与实践的结合中逐步练就。作为一名老师，李效红老师一直努力学习专业知识，提升自我素养。工作之余，先后在兰州交通大学攻读硕士和博士，努力强化自己的专业知识，提高科研能力。同时，也为学生树立了勤于学习的良好典范。在教学实践中，她充分汲取专业前沿知识与最新理论成果，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，为自己教学科研不断迈上新的台阶打下坚实的基础。在教育教学过程中，她总是身体力行，切实实践“教”与“学”完美结合，始终保持与学生的交流与沟通，了解学生的学习需求，助推每一位学生在学业上有提高。在生活上，尽力帮助学生解决困难。尽量尝试多与家长沟通，了解家庭教育对学生成长的影响，并给予学生正确的引导，在教师和家长的共同作用下让每一位学生圆满完成学业。在日常教学中，还特别注重与班级其他老师的沟通，尤其是作为教学督导，有更多的机会学习其他老师的教学优点，取长补短，不断提升自己的教学能力。

“勤知善行”，李效红老师以自己的实际行动在不断地提高着自身的素养，不断地加强着自己的师德师风修养。

习近平总书记指出：“当老师，就要心无旁骛，甘守三尺讲台”。李效红老师甘愿坚守着这三尺讲台，不忘初心的召唤，潜心从事于教书育人的工作。她热爱教育事业，以从教为荣，以施教为乐，不计名利，甘于奉献。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，三尺讲台，倾心尽力，唯愿花开遍野，桃李芬芳。