卢重阳，女，副教授，工学硕士。2003年毕业于兰州交通大学桥梁与隧道工程专业，现任土木工程系副主任，发表论文十五篇，参编教材两部，主要教授《材料力学》、《结构力学》、《桥梁工程》等课程的教学工作。

自入校以来，指导学生获全国第十一届、十二届周培源大学生力学竞赛三等奖、获第七届全国信息技术应用大赛三等奖、获第六届甘肃省大学生创新杯计算机应用能力竞赛省级特等奖、获甘肃省第三届工程测量技能大赛三等奖；获第十一届、十二届全国周培源大学生力学竞赛优秀指导教师；获省级大学生创新杯计算机应用能力竞赛优秀指导教师；获第六届基础力学青年教师讲课比赛优秀奖；获甘肃省第二届青年教师教学技能大赛优秀奖；获兰州工业学院青年教师理论教学竞赛一等奖、优秀奖；获兰州工业学院青年教师实践教学竞赛二等奖、优秀奖；多次获兰州工业学院“优秀班主任”；获兰州工业学院“思想政治工作先进个人”；获兰州工业学院优秀工会会员等。

一、以德为先

卢重阳老师自参加工作以来，总是严格要求自己，在政治上积极上进、工作上履职尽责、人格修养上品行端正、专业上谦逊好学。工作中时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。自2007年以来一直担任班主任工作，要求学生学业上进步的同时，始终没有放松对学生们做人方面的教育。经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心；在生活上勤劳节俭，生活俭朴。在学生眼里，她既是老师，又是朋友，不知何时同学们都亲切地称她为“卢妈”。

二、师爱为魂

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。她用她的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。大二第二学期土木专业即使分班以后，一些学生已经不在她班了，还会念叨她的班级；一些家长还会经常打电话来，跟她谈孩子的情况。每逢节假日在校的、已经工作的、同城的、异地的，都会打电话发信息问好或者汇报工作学习情况。有几个毕业了的学生，来信评价她的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。这是给她最大的回报，也带给了她最大的幸福。

她倾尽自己的心血，一心一意为学生解决学习生活中的困难，在学业上，她是严师，充分调动学生的积极性和主动性，为学生的成才创造条件，为他们的就业提供有力帮助；在生活上，她又如好友，不断给学生送去关怀。她对待学生从不存在偏见，她常常对重点学生进行精神和物质的帮助，对待贫困生，她无私地给予物质帮助，对待学习稍差的学生，她常常送上精神鼓励，并且亲身进行学业上的指导，解决他们的实际问题，成为学生真正的益友。其次针对学生课堂状况开过很多次班会，从老师和学生两个角度去分析和看待出现的问题。如果属于学生方面的问题，她马上给他们指出来，要求学生一定要端正学习态度，同时还要探索有效的学习方法，比如如何学习书本知识，如何去拓宽知识面，如何提高自己的实践能力等；如果确属于老师方面的责任，她从两个角度去解决：一是主动找任课教师谈，把学生的意见及时反馈给老师，再就是鼓励学生与老师沟通，勇敢地反映自己的意见和建议。针对个别学生情绪的问题和上课的精神状态，找他们单独谈话，及时了解学生内心深处的想法和心理活动，然后讲一些能让他们接受的道理，用亲情式的温暖话语和举止，给他们以心理疏导、思想道德引导、学习生活指导等帮助他们从忧郁中走出来，或者与院领导沟通，及时解决出现的问题。担任班主任期间多次被评为“优秀班主任”“思想政治工作先进个人”。

三、学高为师

师者，传道、授业、解惑也。为了能够源源不断地与学生分享新的学术思想，传授更精深的专业知识，在教学内容和教学方法上并肩突破，获得学院学生和老师们的普遍赞誉。在多次学生评教中名列前茅，为学院老师和学生做示范课讲课。多次获得国家级、省级、校级教学竞赛奖。她在出色完成自己的教学任务时，也不断提高自己的科研水平。曾发表论文15篇、参与省级科研项目1项，主持校级级科研项目1项、参编教材2部。她认为，只有让自己的知识储备和创新能力强大起来，才能更加自信地培养出优秀的学生。她主讲的《材料力学》、《结构力学》是土木工程专业的专业基础课，是土木学生的“看家本领”，也是学生考研初始或复试的专业课。在教学中她精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心备好每一堂课，她相信厚积才能薄发，作业全批全改，准确把握教学重点、难点，深入浅出，让学生尽情享受学习力学的乐趣。除了课堂教学，她还担任相应课程的实习、课程设计以及毕业设计等实践环节教学工作。一致得到学生的肯定和好评。

她的课堂，为了杜绝和减少学生“低头族”、“手指控”、上课不带课本必带充电宝的现象，她花心思精心准备过很多冷笑话，以及每节课讲解完一个知识点都会给学生限定一定的时间做练习，用时最短正确率最高的同学，采取加平时成绩的方式，激发了学生的学习积极性，把学生从手机上拉回来。让课堂更加充满了吸引力。课堂玩手机的现象大为减之。

她先后为学生作有关考研的交流与报告和专业课的状况分析，解决了学生在考研方面的误区。每年都有她带过的学生，也有不是她带的学生，有土木工程学院的，甚至还有其他学院的学生找她辅导。学生在复习过程中有疑惑需要解答时尽量利用课余时间给学生解答，如果上班期间没时间讲解，就会利用休息时间QQ、微信等方式给学生讲解。考研结束都会有学生用不同的语言方式表达感激之情，每当这个时候她觉得她的无私奉献得到了最大的回报。

教师是阳光下最光荣的职业，她始终坚信于此。十六年如一日，热爱教育事业，热爱教学工作，热爱她的学生。虽然她已是桃李满天下，然而她的心远在路上，她用“学高为师、德高为范”的信条约束自己，在今后的工作道路上，会一如既往，在日常工作中认真上好每一堂课，在专业学习上，不断求索、求真，并且真诚真心对待每一位成长中的学生，陪伴他们度过美好的大学时光。